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共找到 121 与图②中的人物是谁 相关的结果,耗时129 ms
识读下图,回答问题。(1)图1中的人物是谁?他是什么学派的创始人?(2)图1中人物的言论记录到那一著作之中?请写出他的一个教育主张。(3)图2中的人物是谁?他
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?
读图:请回答:(1)图一中的人物是谁?历史上对他有什么评价?简要叙述他的主要事迹。(2)图二中的历史人物是谁?他最大的贡献是什么?(3)你认识图三中的历史人物吗?说出他的著
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材料分析题阅读下图:请回答:(1)图A中的人物是谁?他是在哪一届什么赛事上获得冠军的?(2)图B中的人物是谁?他是在哪一年的哪一届奥运会上获得什么项目的金牌的?
历史
如图所示:请回答:(1)图A中的人物是谁?他一生完成的最重要的史书是什么?他是如何完成的?(2)他完成的史书的主要内容是什么?你如何评价它?(3)图B中的人物是谁?他的作品
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(5)请列举一些和他的词的风
识读下图,回答问题。(1)图1中的人物是谁?他是什么学派的创始人?(2)图1中人物的言论记录到那一著作之中?请写出他的一个
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要成就是什么? (
23.中华文明源远流长。宋元人民创造了灿烂的文明。观察下面两组图片,回答问题。[发名篇][人物篇]⑴图1中的人物是谁?最早的指南仪器是什么?发明于何时?图2指南针何时
历史
?(6分) ⑵与印刷术、指
识读下图,回答问题:(1)图一中的人物是谁?他写成的著作是什么?(2)图二这部作品是谁写的?它的体裁是什么?(3)图二这部著作写的是哪一段历史?它与哪部著作被后人称为”史
历史
识图题(1)图一中的人物是谁?他是唐朝与哪个国家友好交往的杰出使者?他写的什么书成为研究历史的重要典籍?(2)图二这尊坐像中的人物是唐朝时期的哪位高僧?他6次东渡弘扬佛法
历史
明珠,这座寺庙的名称是什么?
观察下列图片,回答问题。(1)图1中的人物是谁?此战役有何意义?(3分)(2)图2中“彭大将军”正在指挥哪一次重大战役?这次战役的最大特点是什么?(3分)(3)请说出图1、图2反
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启示?(4分)
阅读下列材料:共12分请回答:(1)结合教材知识,指出图一中的人物是谁?她是哪位皇帝的皇后?(2)简要叙述她的政绩。(3)图二是该人物留下的“无字碑”,据传是取其功过是非让
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