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将一个两段开口的饮料管插入水中，然后用食指堵住上端开口（如图所示），这时候将饮料管提出水面会发现管内的水不会从下端开口流出，产生这一现象的原因是由于的作用物理

如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟物理

站在相同距离的另一位同学却几

如图所示，教材上在研究压力的作用效果时，请同学们用食指和中指轻轻夹着三角板，感受两个手指的感觉．这个实验不能说明（）A.力的作用是相互的B.食指受力面积小压强大C.力物理

图所示，陈明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手的食指上．①伸直手臂，敲打衣架，听到的声音响度（选填“大”或“小”）；②用食指堵住双耳，敲打衣架，听到的声音响度物理

如图所示，将两手的食指放在铅笔的两端下面，尽量使铅笔保持水平，向铅笔的中部移动手指（也可以用直尺做）。重复几次，你观察到的现象是。就观察到的现象，提出一个物理

某小朋友按如图所示的规则练习数数，1大拇指，2食指，3中指，4无名指，5小指，6无名指，…，一直数到2013时，对应的指头是（）A．大拇指B．无名指C．小指D．中指其他

如图所示为使用筷子的一种姿势，夹住筷子2不动，筷子1（不计重力）以拇指压住的O处为轴，依靠食指和中指施加力而转动．为了使筷子1给A处食物施加恒定压力F1，食指和中指对筷子B点要物理

握筷子位置越靠右，F2___

．如图所示,陈明将衣架悬挂在细绳中间,细绳绕在两手的食指上.（1）用食指堵住双耳,敲打衣架,此时声音是通过传入到人耳的,听到的声音响度（选填“大”或“小”）. 物理

利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：（1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，．（2）物理

，当漏斗上升时气球的体积逐渐

在很小的时候，我们就用手指练习过数数，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2006时对应的指头是（）（填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指数学

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