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化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．（1）写出仪器a、b的名称：a；b．（2）写出A图中产生气体的化学表达式．检验二氧化碳是否收集满的方法是．（3）B图中化学

有___、___和___性质

科技是第一生产力，人类社会的进步离不开科技的推动。阅读材料，回答问题。（1）图一所示机器的发明者是谁？说说它的出现对工业革命的影响。（2）写出图二所示机器的名称，说说它历史

对人类社会有何积极意义？又带

（2014•广东模拟）某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按图所示装置进行实验．请回答下列问题（1）装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是，仪器B中发生反应的化学方程式为化学

反应的化学方程式 NO2

某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：（1）图中标有a的仪器名称是．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发化学

收集装置中的E，理由是：①_

（2013•宜兴市一模）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：（1）仪器a的名称是；（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置组合是化学

连接制取并收集氧气，则装置A

图中的A、B、C是实验室制取二氧化碳并探究其性质的装置和操作示意图，试回答下列问题：（1）写出仪器①和②的名称，①是，②是．（2）用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳的化学化学

条放在______进行实验，

某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙化学

同学利用装置D进行性质实验时

某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为；乙同学用B和C组合制取二氧化碳，使用化学

体充分加热未能重新变为紫色，

阅读材料，回答问题。(7分)材料一：上图所示是古代沟通中西交通的陆上要道，请写出其名称。(1分)材料二：国别人物内容结果唐→天竺玄奘西行取经游历16年，带回许历史

(2)根据材料二说

读图，回答问题．（1）东北地区三省中表示黑龙江省的字母代号是．（2）山脉①、②属于我国一、二阶梯分界线的是（填名称）．（3）图中③、④两地中属于人口相对稀疏的是（填语文

），工业以机电、重型机械、有

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