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下列命题：①只有两个全等形才能完全重合；②如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相同；③两个正方形一定是全等形；④边数相同的图形一定能互相重合．其中错误命题的个数是数学

一道数学题一个五边形里面有一个五角星,这个图形里有多少平行四边形赵106，这是数图形的问题，不需要边长。老师说有五个，可我只找到四个，请说清平行四边形所在的位置数学

我们经常利用图形描述问题和分析问题．借助直观的几何图形，把问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路．（1）在整式乘法公式的学习中，小明为了解释某一公式，构造了几何数学

分别标记为Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，然

几何图形的判定条件有那些?如题..我问的几何图形是：平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形.请分别写出这些图形的判定条件,星期一要考试了,尽可能写详细点! 数学

几何图形包括（）图形和（）图形；长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是（），此外，棱柱和棱锥也是常见的（）；对于一些立体图形的问题，常把它们转化成（）图数学

观察右面两个图形，解答下列问题：（1）其中是轴对称图形的为，是中心对称图形的为（填序号）；（2）用尺规作图的方法画出其中轴对称图形的对称轴（要求：只保留作图数学

数学符号中,（）是轴对称图形,（）是中心对称图形,()既是中心对称图形,又是轴对称图形（）中填数学符号题目其实是有选项的，没有一楼所答的三角形数学

活用知识，解决问题．如图：用火柴棒搭图形(1)按这样的规律，要搭出图形编号为(14)的图形，需要多少根火柴棒？(写出计算过程)(2)用85根火柴棒可以搭出图形编号为数学

，请你用含有m的式子表达可搭

正方形小智力题正方形的4个点以顺时针的方向A追B,B追C,C追D,D追A.请问一段时间后会形成什么图形?请说出你的解题思路.4个点是以直线追赶.过一段时间这4个点的轨迹会形成什么图形. 数学

如图1的图形，像我们常见的风筝．我们不妨把这样图形叫做“筝形”，那么在这一个简单的图形中，到底隐藏了哪些数学知识呢？下面就请你发挥你的聪明才智，解决以下问题：观察“筝形其他

如图2，把一块三角尺XYZ放

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