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按如图1组装仪器，关闭止水夹，点燃红磷并迅速伸入集气瓶中．请回答下列问题：（1）红磷燃烧的文字表达式为，主要现象为．（2）实验过程中，燃烧匙内盛放的红磷要过化学

可粗略证明：空气中的氧气约占

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是．该物质燃烧反应的文字表达式为．（2）红磷燃烧的现象为．（3）实验后化学

，这可能是由哪一种原因

如图是测定空气中氧气含量的装置，回答下列问题（1）指出仪器A的名称：（2）该物质燃烧的现象（3）反应的文字（符号）表达式为：红磷+氧气点燃五氧化二磷（4P+5O2点燃.2P2O5 化学

）（4）实验中钟罩内起的变化

某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验．请根据实验回答下列问题（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是，反应的文字表达式是．（2）待广口瓶冷却后化学

的原因是（写一条）

某学校九年级一化学实验小组按右图所示装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙内盛有足量的红磷．（1）点燃后瓶内出现的现象是；该反应的文字表达式为．（2）红磷燃烧完毕化学

少写出两点）（3）若将红磷换

（1）“空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如图所示的实验方案：在燃烧匙内盛红磷，点燃后看到的现象是该反应的文字表达式为．插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火化学

水自动注入集气瓶的直接原因是

课堂上，同学们用图1所示装置，来测定空气中氧气的含量：（1）红磷燃烧时发出黄光，并产生大量，用手摸集气瓶壁感到发烫，说明反应中还．红磷燃烧的文字表达式4P+5O2点燃.2 化学

是______．产生此现象的

实验室常用如图所示装置测定空气中氧气含量．（1）观察到主要实验现象是（2）该实验中红磷过量，你认为是否有道理？（填“是”或“否”），你的理由是．写出红磷燃烧的文字化学

某学校九年级一化学实验小组按如图所示装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙内盛有足量的红磷．（1）点燃后瓶内出现的现象是该反应的文字表达式为其基本反应类型是（化学

又会出现的现象是______

下面是4月21号才公布的海峡两岸关系协会(简称“海协会”)的会徽，会徽以蓝色着调。仔细观察后，请就会徽的图案写一段说明文字，再说说图案的寓意。(说明文字150字内，寓意50字内语文

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