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如图所示，L1、L2是高压输电线，采用电压互感器和电流互感器测量高压线的输电功率，图中电表符号未画出，下列说法正确的是（）A.甲图中的电表是电压表，线圈匝数n1>n2B.乙图中物理

率测量值为UID. 甲图中

（1）根据入射光线和出射光线，在图甲方框中画出合适的光学器件．（2）根据水中的入射光线，在乙图中画出进入空气中的光线．（3）如丙图所示，图中画出了入射光线和反射光线，但未物理

镜．

在科技小组活动中，亮亮同学受如图甲所示的电子秤的启发，自行设计了一个电子秤，其原理图如图乙所示，他试图用电压表(图中暂未画出)的读数来反映物体质量的大小．设电源的其他

随轻弹簧一起自由滑动，已知对

向某密闭容器中加入0.3molA、0.1molC和一定量的B三种气体．一定条件下发生反应，各物质浓度随时间变化如甲图所示[t0～t1阶段c（B）未画出]．附图乙为t2时刻后改变条件平衡体系中化学

条件均不同．已知，t3～t4

向某密闭容器中加入0.3molA、0.1molC和一定量的B三种气体．一定条件下发生反应，各物质浓度随时间变化如图甲所示[t0～t1阶段c（B）未画出]．附图乙为t2时刻后改变条件平衡体系中反应速率随化学

知，t3～t4阶段为使用催化

某化学课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，设计了甲、乙二套装置（图中的夹持仪器均未画出，“△”表示酒精灯热源），每套装置又可划分为①、②、③三部分。仪器中化学

各自的优点：甲

某化学课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，设计了甲、乙两套装置（图中的夹持仪器均未画出，“△”表示酒精灯热源），每套装置又可划分为①、②、③三部分．仪器中盛放化学

案都有各自的优点：简述甲②中

某化学课外小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，设计了甲、乙、丙三套装置（图中的支撑仪器均未画出，“△”表示酒精灯热源），每套装置又划分为①、②、③三部分。化学

。（ 1 ）简述三套

某化学课外小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，设计了甲、乙、丙三套装置（图中的支撑仪器均未画出，“△”表示酒精灯热源），每套装置又可划分为①、②、③三部分。仪器中化学

）简述三套方案各自的优点。

某化学课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，设计了甲、乙两套装置（图中的夹持仪器均未画出，“△”表示酒精灯热源），每套装置又可划分为①、②、③三部分．仪器中盛放化学

套方案各自的优点：甲：___

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