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小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）如图乙所示，温度计的正确读数是℃．（2）当水沸腾时，若水中有一个气泡从A位置上升至B位置，气泡在A、B两位置受到水的压强物理

明记录的实验数据，则水的沸点

（1）装置甲与装置乙相比，有一个明显的优点是（2）装置乙与装置甲相比，有一个明显的优点是（3）电解水一段时间，AB两管水位管下降的快，其原因是（4）图甲中表明化学

D处使用______（填“燃

如图1是甲、乙两个圆柱形水槽的纵截面示意图，乙槽中竖立着一个圆柱形铁块．现将甲槽中的水匀速注入乙槽中，甲、乙两个水槽中水的深度y（厘米）与注水时间x（分钟）之间的关系如图2 数学

米；（2）注水多长时间时，甲

如图，甲、乙两图都是电解水的简易装置．回答下列问题．（1）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是．（2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是．（3）开始电解后化学

______，该气体燃烧时的

如图是电解水的两个装置，回答下列问题：（1）装置甲与装置乙相比，有一个明显的优点是．（2）装置乙与装置甲相比，有一个明显的优点是．（3）在水中加入少量氢氧化钠或硫其他

“已经进行一段时间”）．（5

（1）在图1画出小孔成像光路图．（2）图2中，S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙面，试画出光源S照不到墙面的范围．（3）如图3甲根据平面镜成像的特点，作出图中物体在平面镜中所成物理

如图，是“研究电磁铁”实验的示意图，图中I1=I2＞I3（1）比较图甲、图乙可以得出结论：当相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越．（2）比较图乙、图丙可以得出结论：当物理

（1）如图甲所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电磁铁的线圈匝物理

变多”、“变少或“没有变化”

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图14所示的电路。（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁其他

（填 “ 增大 ”

（1）如图1是电学中很重要的两个实验，其中甲图中的奥斯特实验说明：图2中的现象说明：通电螺线管外部的磁场．（2）如图3所示将螺线管中插上一个铁芯，就制成了一个电磁铁物理

己动手制作了一个电磁铁（如图

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