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某小组同学要测量一种易溶于水、形状不规则的固体小颗粒的密度，具体操作过程如下：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向物理

粒质量是___ g．（3）因

有两种不同规格的游标卡尺，它们的游标尺上分别有10个、20个小的等分刻度，在用于测量某工件的同一长度时，其示数分别如图甲、乙所示，则示数分别为：甲mm；乙mm．物理

有两种不同规格的游标卡尺，它们的游标尺上分别有10个、20个小的等分刻度，在用于测量某工件的同一长度时，其示数分别如图甲、乙所示，则示数分别为：甲mm；乙mm．物理

有两种不同规格的游标卡尺，它们的游标尺上分别有10个、20个小的等分刻度，在用于测量某工件的同一长度时，其示数分别如图甲、乙所示，则示数分别为：甲mm；乙mm．其他

如图所示，甲为用某型号的游标卡尺测量一个小孔的深度h时的刻度状态，圆圈中为箭头所指处的放大图，则此深度为h=mm．乙图为用螺旋测微器测量某金属丝的直径d时的状态，则此次测量物理

某同学制作了一个简单的多用电表，图甲为电表的电路图．已知选用的电流表内阻Rg=5Ω、满偏电流Ig=25mA，当选择开关接3时为量程100V的电压表．该多用电表表盘如图乙所示，下排刻度均匀，C 物理

所示位置，选择开关接1时其读

某同学用如图（a）所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系。甲、乙两小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的物理

起开始运动，利用两个传感器可

某同学用如图（a）所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系．甲、乙两小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速物理

起开始运动，利用两个传感器可

某班级同学用如图1所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系．甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加物理

利用两个传感器可以采集记录同

物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时物理

）A．越来越大B．越来越小C

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