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如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度．可由纸带求得．（1）该同学对于该实验物理

思想方法C．实验时应先释放小

如图甲，是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（该物质的沸点为217.9℃）．图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．（1）该物质的熔点物理

”）（3）实验小组的同学发现

氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题进行了下列实验：（1）甲同学按甲图实验，写出他所用的装置仪器A的名称．（2）乙同学用乙图实验，可以根据现象证明该化学

6克氢氧化钠固体，反应结束后

实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气：MnO2+4HCl（浓）△.MnCl2+Cl2↑+2H2O．某学习小组利用此原理设计如图所示装置制取氯气并探究其性质．（1）在该实验中，甲部分的装置是化学

_．（3）丙装置中FeCl2

固态化合物A由两种短周期元素组成，可与水发生复分解反应，甲组同学用下图装置（夹持装置略）对其进行探究实验．（1）仪器B的名称是，其在该实验中有两个作用：一是加注液态反应化学

___；②Ⅳ发生反应的化学方

某同学组装了如图所示的实验装置来研究电流的热效应，其中甲、乙为两个完全相同的密闭容器，a、b、c为每根阻值均为5Ω的电阻丝．（1）该同学设计此实验装置的目的主要是探究．A．物理

A内的液面高度差明显变大，而

46.(16分)下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题：（1）甲同学用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式是；其发生装置可选择上图中的（填标号）组合；用F装置来化学

中的氧气呈淡红色,原因是 .

某物理兴趣小组利用传感器进行探究实验，其实验装置及原理图分别如甲、乙所示．该装置中，A、B为力传感器，研究对象是质量m=310g的金属圆柱体G，将G放在A、B的两探头之间，两探头受到物理

圆柱体的质量

如图是某同学设计的茉莉油的提取实验．图甲是实验流程，图乙是茉莉油提取的实验装置，请回答：（1）该同学提取茉莉油的方法是．采摘原料应在茉莉油含量较高的（填“花开的盛期语文

程的进行．要完成图甲C过程需

为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图．（1）该同学在实验中主要操作步骤如下，其中有一个步骤是多余的，多余的步骤是：A．用弹物理

；C．按图甲的装置安装器材，

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