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如图,小文将两根长度相等的木条AC,BD交叉摆放,并使木条AC,BD分别与水平线所成的夹角∠1、∠2相等,且OD≠OB,然后在交点O处钉一个钉子固定,再用一根彩带沿AD、DC、CB、BA围起来,小文能得到一数学

（5分）为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图12所示的简易实验。（1）他将导线绕物理

。（2）他连接好电路，闭合开

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制物理

较大，闭合开关，观察到图（a

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他将导线绕物理

：在线圈匝数相同时___．（

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小军同学用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量足够多的大头针、大铁钉以及较长导线为主要材料，连接了如图所示的电路进行实验．（1）实验物理

所示；变阻器接入电路的电阻较

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制成简物理

将变阻器的滑片P移到不同的位

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长的导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他制成了如图的简其他

，闭合开关，观察到如图所示的

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制成简物理

将变阻器的滑片P移到不同的位

（2005•泰州）为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他将导物理

阻器连入电路的阻值较大，闭合

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素“，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、大铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验（1）他将导线绕在大铁钉物理

压时，我们可以用水压来类比

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