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关注未成年人健康成长，小善和同学们一起找到了以下漫画和法治新闻．漫画一如图1所示《保护》．（1）观察如图1漫画，请你想一想，在空白处填写内容．（2）我国专门保护未成年人政治

》．报告显示，我国未成年人犯

阅读漫画，回答下列问题：（1）如图1漫画中网站的行为侵犯了股民的权．（2）当此项权利受到非法侵害，我们应该怎么办呢？（3）如图3漫画共同反映了什么问题？（4）作为一名正在接政治

小星星》的创作者该怎么办？

观察思考漫画培养理性精神（1）如图1漫画中受害同学的哪些权利受到了侵害？（2）对如何防止类似漫画中的校园暴力欺凌事件发生，专家提出了下列观点：观点一：要降低承担刑事责任政治

以教育为主。你支持哪一观点，

遵守社会规范，树立公德意识（1）概括图1漫画“阳光少年”的特点。（2）校园中有许多类似现象，请列举两例？在日常生活中，仍然存在许多丑陋现象。观察图2漫画，回答问题。（3）分政治

描述两个美好愿景）

图1漫画告诉我们图1舌根子的力量A．公民享有广泛的政治权利B．公民的权利都受法律保护C．公民要坚持权利与义务相统一D．公民可以自由地表达个人观点政治

图1漫画《落“网”》说明（）A．政府坚持对人民负责原则B．网络举报成为中国反腐的根本途径C．公民坚持依法行政，行使监督权D．公民积极参与政治生活，行使监政治

请结合漫画，回答问题。小题1:漫画图1中的公民在行使()A．政治自由权利B．监督权C．选举权和被选举权D．言论自由权小题2:为有效遏制漫画图2中领导干部的做法，关键是政治

C．深化行政管理体制改革

23.明明平时非常爱看漫画，在学习时政时，看到了漫画《一主多仆》(如图)，针对漫画，他提出了以下两个问题，请你运用所学知识帮他回答：(1)漫画反映了当今社会的什么政治

漫画中的 “主”应该如何做呢

下列两幅漫画是针对二战后的国家关系而作,读图后请回答问题.图一：“医患之间”；图二：（1）释放前狱中之卫生图（2）魔师释妖1.漫画一反映了美国西欧推行了什么政策?它有何作用?2. 其他

漫画中处于弱势的两股政治力量

读我国土地类型图和漫画，回答下列问题．（1）图1中土地利用类型：③是，④是．类型①与类型②的分布大致以为界，①②③与④分界线大致以为界．（2）图2三幅地理漫画都反应语文

3）针对漫画‘飞来的山峰’，

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