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为测定空气中氧气的含量,小明和同学们进行了图所示的实验.(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃迅速放入集气瓶中并且塞紧塞子,能够观察到的现象是:(2)反应停止后,打开止水夹
其他
做了此实验,但他测出空气中氧
某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验.请根据实验回答下列问题(1)将红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是,反应的文字表达式是.(2)待广口瓶冷却后打开止水夹
化学
5 的原因
如图所示,烧杯中盛有开水,内有一块白磷,在薄铜片上放有两块用滤纸吸去表面水的白磷和红磷.(1)上述实验中,可观察到的现象:;(2)由此可以得出燃烧的条件
化学
如图是初中化学中的一些常见实验.请回答.(1)图1实验中:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是,主要体现了二氧化碳的物理性质是;(2)
图2实验
中:铜片上的白磷燃烧而红磷不
化学
4实验中:稀释浓硫酸的操作时
一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验:(1)按图-1实验(着火点:白磷40℃,红磷240℃;水温不低于70℃)可观察到的现象是:.(2)按图-2实验(集气瓶底部铺有
化学
白色氧化镁生成.写出该反应的
(1)为了测定空气中氧气的体积分数,按图1装置进行实验:将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中,观察到的现象是;(2)写出发生该反应的文字表达式磷+氧气点燃五氧化二磷
化学
进行了大胆改进,(设计如图2
如图是小明同学用来验证空气中氧气体积含量的装置图.(1)红磷燃烧时的主要实验现象是.该反应的化学式表达式为P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5.(2)小明打开止水夹后,发现进入广口瓶
化学
____.(写一条即可)
如图为测定空气中氧气体积分数的实验装置(1)红磷燃烧的化学反应方程式为.(2)红磷熄灭,装置冷却到室温后,打开止水夹,观察到的现象是.(3)该实验设计依据的N2的性质有
化学
纯净的氧气与木炭、红磷、硫、铁丝在点燃的条件下都能发生反应,其反应关系可用如图表示,试回答下列问题:(1)请你描述木炭在氧气中燃烧的现象;(2)做4实验时,在瓶底没有
化学
__;(4)红磷和氧气反应会
如图是通过探究红磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律的实验装置图.试回答:(1)试验中观察到的现象是(2)用玻璃管将左盘锥形瓶中的红磷引燃后要迅速塞
化学
_ 偏转 (填“向左”“向右
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