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下列各组语句中,划线的词意义和用法都相同的一组是( )A.事有可行而不可言者圣人之所独见而留意

下列各组语句中，划线的词意义和用法都相同的一组是（）A．事有可行而不可言者圣人之所独见而留意也B．昔者，曹子为鲁将兵终身为破军擒将矣C．使曹子计不顾后使管仲出死捐躯D．布衣弗友，人君弗臣今人君论其臣也

2.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是A．事有可行而不可言者圣人之所独见而留意也B．昔者，曹子为鲁将兵则终身为破军擒将矣C．使曹子计不顾后使管仲出死语文

阅读下面的文言文，完成后面的题目。事有可行而不可言者，有可言而不可行者。有易为而难成者，有难成而易败者。此四策者，圣人之所独见而留意也。掘①寸而伸尺，语文

。今以人之小过，掩其大美，则

阅读下面的文言文，完成后面的题目。事有可行而不可言者，有可言而不可行者。有易为而难成者，有难成而易败者。此四策者，圣人之所独见而留意也。誳①寸而伸尺语文

义补缺，桓公以功灭丑，而皆为

英语翻译(1)不如己者,问焉以求一得,所谓以能问于不能,以多问于寡也.(2)圣人所不知,未必不为愚人之所知也,愚人之所能,未必非圣人之不能也. 语文

关于一道文言文阅读题（甲）智者千虑,必有一失.圣人所不知,未必不为愚人之所知也；愚人之所能,未必非圣人之不能也.理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?《周礼》,外[朝]以询万民,国之语文

耻下问,夫子贤之.古人以问为

加试题：阅读材料，完成下列各题。（10分）智者千虑，必有一失。圣人所不知未必不为愚人之所知也愚人之所能未必非圣人之不能也理无专在而学无止境也然则问可少耶？是故贵可以语文

其有可耻也，后之君子反争以问

与友人论学书的翻译是什么啊!急用!拜托了,帮我找找把愚所谓圣人之道者如之何.开头的一段愚所谓圣人之道者如之何？曰：「博学於文」，曰：「行己有耻」。自一身以至於天下国家，皆学语文

匹夫妇之不被其泽，故曰：「万

愈之所为,不自知其至犹未也.虽然;学之二十余年矣!始者非三代两汉之书不敢观,非圣愈之所为,不自知其至犹未也.虽然；学之二十余年矣!始者非三代两汉之书不敢观,非圣人之志不敢存,处若忘语文

人,不知其非笑之为非笑也.如

英语翻译能忍物之所欲此谓之忍者乃人中人能忍人之所欲此谓之贤者乃人上人能忍己之所欲此谓之圣者乃人之尊谨忍字三诀吾当以之为铭导吾之言行德翻译成通俗易懂的不是译成英文啊英语

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