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根据课文：三、在打比方的句子后面的括号里打“√”。1.只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？()2.突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它其他

湖面上不时传来阵阵“克噜

三、理解课文后填空。1.突然，一只个儿特别大的老天鵝腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，；像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。在这句话中，用“ 其他

缘继续扑打着，水面在慢慢地扩

阅读下面课外现代文，回答文后的题(14分)每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包妈妈做的。7岁那年，我终语文

当同学们谈论谁的书包哪块花布

课内阅读再读课文，品味下面的句子，回答括号里的问题。（1）老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。（老人的话有什么深刻语文

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五年级上学期课本中有一首关于书的诗是课外链接里的，在一个课文的后面，我有急用其他

初中语文课本里面有一篇文章,说的是有个国家被玻璃笼罩着我想知道是哪个国家,就在《水城威尼斯》的前后部分语文

阅读下面的材料，根据要求作文。一个班级在毕业前夕，老师站在讲台上给学生上最后一堂课，大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。最后老师谈：你们问完了，该我语文

笑：珠穆朗玛峰!”老师追问：

阅读下面的文章，完成后面题。生活的视角李林荣①在课堂上常教训学生，立论作文一定要有一个特定的视角。其实何止纸上谈兵写论文、发议论，需要视角，实实在在的日常生语文

同一个北京城就因此而在我的感

课文开头先总说人类的智慧，犹如一滴水之于大海。然后展开，从几个方面议论人类的智慧，并用具体例子的议论自然的智慧。最后总结全文，得出自己的结论。全文在结构上三个部分是语文

关于作文.班里有一个姐们,挺怪癖一人,上课啊爱跟老师顶嘴,在同学面前也很强硬,动不动就用刁难的嘴辱骂人.可今天看了她描写小学生活的作文以后,很同情她,她从小就受人欺负,上学后老师语文

觉得把这个写成一篇文章比较好

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