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一副三角尺按如图所示叠放在一起,若固定△AOB,改变△ACD的位置(其中点A位置始终不变),使△ACD得一边与△AOB的某一边平行.请画出相应的草图,并直接写出∠BAD的度数.
数学
在一副三角尺中
,一个三角尺三个角的度数分别是()、()和().
数学
把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A、D、B三点在同一直线上,BM为∠ABC的平分线,BN为∠CBE的平分线,则∠MBN的度数是()A.30°B.45°C.55°D.60°
数学
将一副三角尺如图摆放,其中在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,在Rt△EDF中,∠EDF=90°,∠E=45°.点D为边AB的中点,DE交AC于点P,DF经过点C,将△EDF绕点D顺时针方向旋转角α(0°<α
数学
DF′交BC于点N,那么
将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):(1)①若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;②若∠ACB=150°,求∠DCE的度数;(2)由(
数学
3)请你动手操作,现将三角尺
(如图)(1)在上面的图形中任意选2个,拼成一个长方形或正方形.(2)你能用两副同样的三角尺,分别拼成一个长方形和一个正方形吗?
其他
经过不在一直线上的6个点可以画几条直线?2.下面各度数的角中,不能用一副三角尺拼出的是()A.75°B.120°C.135°D.165°3.把一个长为6厘米的大长方体横截成两个小长方体,他的表面积增加了20
数学
A.B两地同时出发,相向而行
把一副三角尺如图所示拼在一起.(1)写出图中∠A、∠B、∠BCD、∠D、∠AED的度数;(2)用小于号“<”将上述各角连接起来.
数学
将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起:(其中∠A=60°,∠D=30°,∠B=∠E=45°,)(1)若∠DCE=45°,则∠ACE的度数为;(2)若AD∥CB,则∠ACE的度数
数学
方时,这两块三角尺是否存在一
在一副三角尺中
,最大的角的度数是(),最小的角的度数是(),还有角度数是()()
数学
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