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如图所示，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。下图中O、A、B、C、D为某同学描绘的平抛运动轨迹上的几物理

。（

在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A．让小球多次从位置上滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置物理

．取下白纸以O为原点，以竖直

（2014•镇江一模）关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（）A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B．浸泡法处语文

吸收水分和无机盐等物质的面积

光学兴趣小组的同学，在一次探究凸透镜成像规律的实验中，不断改变物距（u），并在调节得到清晰像时记录像距（v），结果获得了一组物距（u）和像距（v）的对应数据．然后根据数据描物理

做此实验时所用凸透镜的焦距是

在用描迹法“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）下面哪些说法是正确的A安装弧形槽时，必须使槽的末端的切线方向保持水平B每次进行实验时，都要让小球从同一位置开始由静物理

质量E钢小球运动时不应与木板

络合滴定法测铁含量实验设计用络合滴定法测定某铁盐中Fe%.已知：Fe%在10%～14%之间,杂质离子有Ca,Zn,其浓度约为十的负五次方.求一设计实验方案来参考参考化学

怎样证明一些沉淀是络合沉淀?在一次实验中我要证明一些白色的沉淀是碳酸钙但是在我们用稀盐酸溶解了那些沉淀之后,还有一些不溶的沉淀我们推测可能是实验品中染色剂与石灰水中钙离化学

在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验．实验探究一：图1是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；实验探究二：图2是利用斜面“探究动能大小与啄些因素有关”．（1）物理

二中动能的大小是由___来显

在做“氢气还原氧化铜”的实验中，将8g氧化铜放入试管中，通入足量的氢气并加热一段时间．再次称量固体时，发现剩余固体的质量为7.2g，问生成铜的质量为多少？化学

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，如图甲所示，实验数据如表：序号动滑物重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F 物理

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