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阅读《桃花源记》,体会下面划线词古今意义有何差别,在横线上写出来,比较一下。①阡陌交通古义(文中义)今义②率妻子邑人古义(文中义)
语文
_______ ③ 无论
在下列文段的横线上填写句子。要求:采用比喻的修辞手法,与上下文构成排比。在我们人生的小河上每片帆影、每圈涟漪都与母亲息息相关,母亲是冬夜里的一床丝棉被,当你瑟瑟
语文
________;母亲是,_
5.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,正确的一项是()20世纪30年代末在上海,有一位诗人见到艾青时,激动地说:“德国有莱茵
语文
________ , _
在横线上写出诗文原句。①令初下,群臣进谏,;数月之后,;期年之后,虽欲言,无可进者。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)②烟笼寒水月笼沙,。
语文
》)③
在下列横线上,写出相应的古诗文名句或作家作品。(8分)(1)宁为玉碎,。(《北齐书》)(2),阴阳割昏
语文
》)
下列句中横线上所填词语最恰当的一项是()(1)此地宁静祥和,未受物质文明的污染,人们虽然生活,却仍乐在其中。(2)学问从实地上用功,议论自然确有根据;若
语文
人带到我的房里,向他们
读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理,符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏。先生见此
语文
“_____________
阅读下面一则寓言,请在文后的横线上写出自己的感悟。马戏团这样训练大象。在大象还是小象的时候,把它绑在一根很的的木桩上,好动的小象一开始会想挣脱木桩,挣扎了许多次,
语文
换一根更小的,依然无法挣脱的
在下面横线处补写上恰当的句子。陆文量同陈启东饮酒,陆文量见陈启东头发少,于是开玩笑说:“陈教授数茎头发,无计可施。”面对陆文量的戏谑,陈启东也随机应变,反戏之曰
语文
读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理,符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏。先生见此情景
语文
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