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科技小组同学自己动手制作弹簧测力计．他们选用两根弹簧甲和乙进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时，两根弹簧的伸长不同，并绘出如图所示的图象，分析其中一根弹簧的实验图象物理

弹簧 ___．（以上两空均选

在“研究杠杆平衡条件”的实验中：（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，这时可将右端螺母向（填“左”或“右”）端旋转，使杠杆在水平位置平衡．（物理

则怎样挂钩码可以使杠杆在水平

（1）杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码，会发现杠杆右端下倾．可将右端螺母向边旋转，能使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）．（2）实验提供10个钩码，杠杆上每格距离相其他

置平衡，请你在杠杆右边挂上钩

利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的其他

码总质量（g）0306090

利用如图装置探究弹簧弹力和伸长量之间的关系．所用钩码每只的质量为30g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后测出相应的弹簧总长度，物理

效数字）数据记录

如图所示，铁架台上悬挂一根弹簧，再在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，用此装置来研究弹簧的伸长与拉力的关系，下表为实验记录．实验次数123456钩码重/N0.51.01 其他

弹簧的伸长 2 4 6

在研究动力、动力臂与阻力、阻力臂之间有什么关系时杠杆能够平衡时，用如图所示的装置，进行了如下的操作：A．调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平静止，达到平衡状物理

时的动力臂和阻力臂．①上表是

在做“研究杠杆平衡条件”的实验，实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向边（填“左”或“右”）旋一些，使杠杆在位置平衡．物理

小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两端挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示．下列说法中错误的是（）A.两边挂钩码使杠杠水平平衡物理

. 用弹簧测力计取代一侧的

研究杠杆的平衡条件，需要的实验器材除带有刻度的杠杆和支架、钩码、线之外，还需要．实验前，没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，为使杠杆在位置平衡，应将右端的平衡螺母向其他

平衡，这样做的目的是____

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