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把下列命题改写成“如果.,那么.”的形式在同一个三角形中,等角对等边两边及其夹角对应相等的两个三角形全等同底等高的两个三角形面积相等数学

图中,一个正方形和一个直角三角形横着拼在一起成了一个梯形（自己画一下试试）正方形的周长是28厘米,梯形的面积是多少?用S梯=（a+b）h/2的形式,前面应该还有计算a=几h=几的.---他们都是等数学

已知数列an中,a1=1.an+2a（n-1）+3=0注意这里的n-1和前面的n都在右下角判读数列是否为等比数列?我的疑惑是平时判定是否为等比数列都是用通项公式,可现在的这个公式是递推公式,能用一样的数学

数一数下面个等式中等号左边的2和5的对数（一个2和一个5为一对）再数一数等号右边积的末尾0的个数,把结果填在括号里.比一比想一想你发现了什么?a：235=302和5有（）对积的末尾有几个数学

下列说法正确的是（）A．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去B．关系式F=kma中k在任何情况下都等于1C．其他

，而平衡力作用在两个不同的物

阅读下面的学习材料：在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”，例如：x-1x+1，x2x-1这样的分式就是假分式；当分子的次数小数学

知道，假分数可以化为带分数，

根据下列要求，解答相关问题（1）请补全以下求不等式-2x2-4x≥0的解集的过程①构造函数，画出图象，根据不等式特征构造二次函数y=-2x2-4x；并在下面的坐标系中（见图1）画出二次函数y=-2x2 数学

程-2x2-4x=0的解为_

近来看看!1.在下面等号左边的数字中添上运算符号,使等式成立.123456789=1002.仔细观察下面的算是,(52-25)除以9=3(73-37)除以9=4(63-36)除以9=3(84-48)除以9=4(1)按照算式的滚率写3个类似的算式:(2) 数学

)通过观察,你发现了什么规律

阅读下面材料：分子、分母都是整式，并且分母中含有未知数的不等式叫做分式不等式．小亮在解分式不等式2x+5x-3>0时，是这样思考的：根据两数相除，同号得正，异号得负．原分式不等数学

不等式组①得x>3，解不等式

1下面的式子中,是等式的在后面（）里画“√”.X+18=36（）x+2﹥10（）72-x（）x=3（）数学

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