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若直角坐标平面内两点P，Q满足条件：①P，Q都在函数f（x）的图象上；②P，Q关于原点对称，则称点对（P，Q）是函数f（x）的一个“友好点对”（点对（P，Q）与点对（Q，P）为同一个“友好数学

友好点对”有（　　）个.A.

若直角坐标平面内的两点P,Q满足条件:1、都在y=f(x)图像上；2、关于原点对称,则称（P、Q）为函数f(x)的友好点对（点对（P、Q）与（Q、P）看做同一对友好点对）.已知函数f(x),当x＞0,为以2为底x 数学

少个?

高数关于可导的问题在复习全书中某题的解答有这么一句话：[f(x)]^2=∫(0→x^2)f(√t)dt,由f(x)连续及x^2可导知[f(x)]^2可导,又f(x)﹥0,从而f(x)可导,且{[f(x)]^2}′=2f(x)f′(x).请问.里的怎么理数学

如图,△ABC的边长为3分之4庚号3的等边三角形,p是AB边上的动点,设BP=x,△PBC的面积为y.（1）求y关于X的函数关系式及X的取值范围,并在直角坐标中画出该函数的图像（2）当△BPC的面积为3分之庚数学

如图：三角形ABC是边长为4/3根号3的等边三角形,P是AB边上的动点,设BP＝X,三角形PBC的面积为Y.(1)求Y关于X的函数解析式及X的取值范围,并在直角坐标系中画出该函数的图像(2)当三角形BPC的面积为数学

1.已知关于X的一次函数Y=X+M-2.（1）M为何值时,直线Y=X+M-2交Y轴于正半轴（2）M为何值时,直线Y=X+M-2交Y轴于负半轴（3）M为何值时,直线Y=X+M-2经过原点2.运动员在400M的一圈的跑道上训练,他跑一圈数学

S）的关系是：3.小强在劳动

关于1．在元旦晚会上,老师出了6个谜语,让参加晚会的50人猜,他们一共猜对了202个.已知每人至少猜对2个您好,第一题,设猜对三个和五个的有X个,则猜对六个得有50-5-9-2x个,那么因为总猜对数不数学

-9-2x)和202表示猜中

关于一道全微分的题求函数z=x^2*y^3在点(2,-1）处,当△x=0.02,△y=-0.01时的全增量以及全微分的值.答案写的分别是-0.20404,-0.20但是我全增量算出来不是这个值麻烦写下步骤还有就是全增量和全微数学

12两小题我会做关键是第三小题如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,A点在原点的左侧,B点的坐标为（4,0）,与y轴交于C（0,-4）点,点P是直线BC下方的抛物线上一数学

接PO、PC,并把△POC沿

高一数学题2道!填空!~~~~~~~~1、已知函数y=ln(x-1)+2x-9存在唯一零点x0,则大于x0的最小整数为.2、若关于x的方程：|x^2-2x-3|=a(a∈R）有3个根,则实数a的值为.谢谢=v= 数学

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