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仿写句子:根据下列句子的修辞手法,分别再写一个有寓意的句子.1.孔雀不想飞了,它在出卖羽毛.2.幸运是一个扮作天使的魔鬼,它诱惑人走向平庸.3.小树说:"我想亲一下天空."指出下列句子所用语文

一行白鹭上青天.

在给定的直角坐标系中，根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标；在平面直角坐标系中，直线与两坐标轴围成一个．现将背面完全相同，正面分别标有数1、2、3、、的数学

作为点 P 的纵坐标，则点

..急..全部都是不会做的...把下面的动词分别用在三个句里子,每句话里要有两个连续的动作.这些词不能重复使用,你能写几组句子?掏出走进推开寄打开写1.2. 语文

_______-3.____

白莲陆龟蒙素葩多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时。（1）第一、二两句分别写出了莲花的什么特点。（2）“托物言志”是本诗的一大特色，诗人塑造了在晓语文

《从百草园到三味书屋》捕鸟一段的阅读答案1.第一段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟,作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况?写这些有什么作用2.第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟语文

在线求指导：某同学在探究种子萌发某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3 语文

及结果如下：

阅读下面的材料：1750年欧拉在写给哥德巴赫的信中列举了多面体的一些性质，其中一条是：如果用V，E，F分别表示凸多面体的顶点数、棱数、面数，则有V-E+F=2．这个发现，就是著名的欧拉数学

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读下边的语句，弄清意思，它们可以分别用来评价教材中几篇作品（有关作品提供于后）的几个人物，请在句后写出人物姓名。（1）有志者，事竟成（）（2）燕雀安知鸿语文

涉世家》《鲁提辖拳打镇关西》

（选自2009年第1期《读者》，有删改）1．文章开头写儿子在美国漫游，在内容和结构表达上有什么作用？请分别概括。2．作者叙述中国留语文

我”在北大荒这两件事，各侧重

求几道语文题（全对30哦）1·写一个对偶句：2·小树在风中一摇一晃的.（改为拟人句）3·他在很小的房间里温习功课（改夸张句）4·分别写出含有表扬和批评两个不同意思的句子（表扬）--- 语文

菜丝；第二道菜,把熟鸡蛋白切

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