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在“研究杠杆的平衡条件”探究中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．他们经过实验获得了下列数据；动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他们物理

两个存在问题）①______

在刚刚结束的铜陵市第一中学运动会上，全体运动员通过自己的努力，展现了一中学生积极向上、勇于拼搏的风采．下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是A.跳高比赛中研究运动员其他

运动员冲线过程时

在研究原子物理时，科学家们经常借用宏观模型进行模拟．在玻尔原子模型中，完全可用卫星绕行星运动来模拟研究电子绕原子核的运动．当然这时的向心力不是粒子间的万有引力（可忽略物理

一、二可能轨道运行时，其运动

在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究，探究过程如下：A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并物理

直线下落时的下落距离和下落时

在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的实验装置．（1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做物理

．选取打点计时器所打的第1点

在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。（1）实验时，该同学物理

___________和__

(9分)某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：(1)当地的重力加速度是多少？(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度？(3)下落过物理

f)固定在铁架台上，先打开电

（1）在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图（l）所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．①实验时，该物理

是______（用电表的读数

北京交通大学水力学实验模型研究：在试验中用S1=20的比例模型研究溢流堰的流动.试求：1.如果原型堰上的水头h=3m,试求模型上的堰上水头.2.如果模型上的流量Qm=0.19m³/s,试求原型上的流量. 其他

.请问是用重力模型还是粘滞力

如图甲所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中．（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做运动，根据同学们学过的知识，测出木块与长木板之间的滑动摩物理

摩擦力，分析如图所示表格中的

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