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在历史
学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是()A.《国共
历史
放”方针促进了新中国电影业的
在历史
学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题.历史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论.下列属于历史结论的是()A.巴黎和会签
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鸦片战争是中国近代史的开
在历史
学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史
历史
年代初,西方经济“黄金时代”
在历史
学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是()A.春秋战
历史
仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术
在历史
学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史
历史
代初,西方经济“黄金时代”
唯物史观从人民群众创造历史这一基本前提出发,科学地说明了个人
在历史
上的作用,它认为().A、社会历史发展是无数个人合力作用的结果B、历史人物
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的发展过程中起着特殊的作用
历史
分析方法 E、个人的作用只有
历史时空:
在历史
长河中,科学技术的发展和应用不断推动人类社会的进步。让我们打开历史画卷,一起见证历史、了解人物。请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。(1)
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我国古代的伟大发明
春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。请回答:
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学习中,通过对历史现象之间联系的思考,可以帮助我们更准确、清晰地认识历史,发现历史发展的内在规律。(1)
历史
相关说明,按照你发现的历史规
在历史
学习中,我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史阐释”是对历史概念进行全面客观地解释,下列与此相符的是()A.美德即知识
历史
表》是世界上现存最古老的星表
见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;
在历史
长河中,许多人或事物又成为历史的见证。历史老照片同样是曾经历史的见证,
历史
《历史性的握手》 照片2《
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