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请你设计实验，比较我们学校教室里与空旷操场上，两处的空气中二氧化碳含量情况：实验步骤实验现象实验结论（1）取样：怎样取两处的空气？在实验室里取两化学

取好的两瓶空气中，倒入完全相

某实验小组在实验室中利用图甲所示实验装置来探究合力做功与物体动能变化的关系．实验步骤如下：①将木板固定在水平桌面上，一端装上定滑轮，木板上放置一质量M=200g的滑块，左端与物理

块右端通过跨过定滑轮的细线与

实验室通常用蒸馏的方法制取蒸馏水．如图是制取蒸溜水的实验装置，请回答下列问题：（1）在实验中，加热前在烧瓶中加几粒沸石（或碎瓷片），目的是；（2）实验时，冷凝水应从化学

某实验小组用如图1所示的实验装置做“探究合外力对小车做的功与小车动能变化的关系”实验，在实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力．①为了保证实验结果的误物理

行数据处理时，所选的两个研究

在实验室进行的一项物理实验中，要先后实施个程序，其中程序只能出现在第一或最后一步，程序和在实施时必须相邻，则实验顺序的编排方法共有()A．种B．种C．种数学

在用电流表和电压表测干电池的电动势和内电阻的实验中，所用电流表和电压表的内阻分别为0.1Ω和1kΩ，如图（甲）和（乙）分别为实验原理图及所需的实验仪器图．①试在实验仪器物理

U-I图上标出了对应的坐标点

（2013•东台市模拟）利用如图所示装置测定某含菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数（杂质不含铁元素且在实验过程中不发生任何变化），实验数据记录在下表中．实验前实验化学

说明 ①空硬质玻璃

什么是叫实验实系啊!在原子物理学中提到：在实验室系中两粒子的总动能等于在质心系中质心系能量和在实验室系中所看到的质心的动能之和.具体怎样理解? 物理

下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过进行的？（2）实验（二）探语文

：___袋壁内水珠最多；__

某研究性小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验．Ⅰ．定性探究在一定温度下，该小组同学用一氧化碳还原纯净的氧化铁（实验装置如图1所示，从环保角度看，该小组设计的实验装化学

固体全部是铁，但小华同学提出

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