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某同学设计如下实验装置探究“分子的运动实验”（1）图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味化学

入5mL的蒸馏水，各滴入1～

小明同学在物理实验室进行如图所示的探究性实验.他在实验中进行一切正常（操作正确，各电路元件完好），各电表的示数如图甲、乙、丙所示（在实验中小明用了两节干电池串联作为物理

）灯L 1 、L 2 两端

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”（1）图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子。但是在实验时同化学

对原实验装置进行了改进，装置

如图是实验小学附近的几个地点位置示意图．（1）小明家在实验小学方向米处，超市在实验小学方向米处．（2）邮局在实验小学南偏西60°方向400米处，请在图上标出邮局其他

在中学化学实验中使用在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器,在实验操作中不能承受温度的急剧变化,否则会引起安全事故.下列实验操作过程不是基上述原因的是[]A．用排水化学

气时,在加入MnO 2

在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．（1）小亮同学在实验前发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是．（2）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测物理

A 0.16A 0.

在伏安法测电阻的实验中，实验原理是．在实验中，连接电路时开关应．实验时，靠改变所在位置，记录几组数据，分别算出电阻，最后算出作为被测电阻的阻值其他

（2004•宁安市）在实验台上摆放着供你选择的如下药品和仪器（实验常备用品图中略）：（1）请设计一种制备某气体的实验方案，填写实验报告中的以下几项：实验名称实验化学

实验原理

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味化学

分别加入5mL的蒸馏水，各滴

南开高2014级化学期末：10,在实验室中,往烧杯中加入一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一小块绿豆大的钠放入水中,观察实验现象,在这一实验过程中不能得出的实验事实是A钠的熔点很低,密度化学

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