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小方同学用焦距f=15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当蜡烛、凸透镜光屏的位置如图所示时，在光屏上得到了清晰的像，则A.得到的像是正立缩小的实像B.得到的像是倒立放大的其他

清晰的像，应向左移动光屏

某小组同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，他们都将凸透镜放置于光具座的A点（50厘米刻度处）且保持不变，如图所示．现有焦距为10厘米或15厘米的凸透镜可选择．①一位同学将物理

凸透镜的焦距可能是___厘米

（2011•萝岗区一模）琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛，她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像，实际大小如图（甲）所示．把这个玻璃板放在光具座上，并用物理

成的像是图中的哪一个？（　　

小军和小民班的同学在老师的指导下，探究“凸透镜成像的规律”．（1）在选取实验器材时，他们发现实验里有甲、乙两种不同的光具座，如图所示，从便于实验操作的角度考虑，你认为哪物理

他们先把凸透镜固定在光具座中

生活中的许多光学仪器上都使用了凸透镜，那么凸透镜所成的像都有哪些特点呢？在物理课上，小乐做的同学们想通过实验来探究“凸透镜的成像规律”，（1）进行实验前，小乐挑选透镜时物理

选填“甲”或“乙”）透镜来进

（2012•南通模拟）在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：（1）实验时，首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在上，其目的是．（2）为研其他

物距u/cm 实验序号

学习投影后，小明、小颖利用灯光下自己的影子长度来测量一路灯的高度，并探究影子长度的变化规律．如图，在同一时间，身高为1.6m的小明（AB）的影子BC长是3m，而小颖（EH）刚好在路数学

的位置G；（2）求路灯灯泡的

学习投影后，小明、小颖利用灯光下自己的影子长度来测量一路灯的高度，并探究影子长度的变化规律。如图，在同一时间，身高为1.6m的小明（AB）的影子BC长是3m，而小颖（EH）刚好在路数学

在的位置G；（2）求路灯灯泡

放学回家后，小钢想在家中做“探究凸透镜成像规律”的实验．他选择了家里的一个焦距已知的放大镜、蜡蚀、火柴和用白纸板做的光屏．（1）实验时，小钢还需要添加的实验器材是：物理

镜所成像的情况时，应测量__

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