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（2013•大兴安岭）小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进，她在表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的木条接触液体，观察到表面皿中，说明燃烧的条件之一是化学

性质．下列灭火方法中，___

小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，他进行如下探究活动．查阅资料铬（Cr）是银化学

SO4）溶液…铝是银白色有光

在学习了酸碱中和反应之后，某校初三化学研究性学习小组同学在实验室针对用实验验证酸碱中和反应开展了进一步的探究，请你参与．探究活动一同学们先往氢氧化钠溶液中滴入几滴化学

，烧杯中溶液的颜色是___．

某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动．探究Ⅰ：证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应．方案1测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH．测定某NaOH溶液的pH 化学

了，但仍然大于7，小组中有的

某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动．探究Ⅰ：证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应．方案1测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH．测定某NaOH溶液的pH 化学

了，但仍然大于7，小组中有的

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开始探究活动．以下是教学片断，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．查阅资料Na2SO4溶液呈中性化学

__．Ⅰ．定性探究【提出问题

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”的主题，将学生分成若干小组，在老师的引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。演示实验将一定量的稀硫化学

_____________。

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．演示实验将一定量的稀H2SO4 化学

】实验中未观察到明显现象，部

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师的指导下开展探究活动．以下是教学片断，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．演示实验将一定量的稀盐化学

的溶质是什么呢？【假设猜想】

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。演示实验将一定量的稀H2SO 化学

______________

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