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已知A、B两点在数轴上表示的数为a和b，M、N均为数轴上的点，且OA＜OB．（1）若A、B的位置如图所示，试化简：|a|-|b|+|a+b|+|a-b|．（2）如图，若|a|+|b|=8.9，MN=3，求图中以A、N、O、M、B这5个点为数学

图，M为AB中点，N为OA中

阅读下面一段文字回答相关问题：数轴上表示a的点可简称为“点a”．在数轴上理解|a|，就是点a到原点的距离，如|-3|指数轴上点-3到原点的距离，而|a|可以写成|a-0|，因此这种理解可以推广数学

2之间的距离，值为1；|（-

如图，点A在数轴上表示的数是-4，点B表示的数是+8，P，Q两点同时分别以1个单位/秒和2个单位/秒的速度从A，B两点出发，沿数轴运动，设运动时间为t（秒）．（1）线段AB的长度为个单位；数学

2

如图，一个点从数轴上的原点开始，先向左移动2cm到达A点，再向左移动3cm到达B点，然后向右移动9cm到达C点．（1）用1个单位长度表示1cm，请你在数轴上表示出A、B、C三点的位置；（2）把点C 数学

速度向左移动，同时A、C点分

如图，一个点从数轴上的原点开始，先向左移动2cm到达A点，再向左移动3cm到达B点，然后向右移动9cm到达C点．（1）用1个单位长度表示1cm，请你在数轴上表示出A、B、C三点的位置；（2）把点C 其他

速度向左移动，同时A、C点分

点A、B、C在数轴上表示的数a、b、c满足：（b+2）2+（c-24）2=0，且多项式x|a+3|y2-ax3y+xy2-1是五次四项式．（1）a的值为，b的值为，c的值为；（2）若数轴上有三个动点M、N、P，分别从点A、数学

动；点M的速度为每秒1个单位

初一上学期的内容、大家一定一定一定要帮帮我、10分钟内、急求、、1、一般地,设a是一个正数,则数轴上表示a的点在原点的边,与原点的距离是个单位长度；表示-a的点在原点的边,与数学

吗?你的结论是什么?3、与原

1.数a,b的绝对值分别为2和5,且数轴上表示a的点在表示b的点的左侧,则b的值为()2.已知x-4=y+2=0,|x|=(),|y|=()3.在有理数|-3|,-|1/2|,-|10|,-|-4|,-（2/3）,-[-（-5）],0,-（3-2）,-（-0.001）中数学

1）中,负数的各数为几个?4

邮递员骑车从邮局出发先向东骑行3千米到达A村继续向东骑行5千米到达B村然后向西骑14千米到C村最后回到邮局（1）以邮局为原点,向东方向为正方向,用0.5CM表示1km,画出数轴,并在数轴上表示数学

点A、B、C在数轴上表示的数a、b、c满足：（b+2）2+（c-24）2=0，且多项式x|a+3|y2-ax3y+xy2-1是七次三项式．（1）则a的值为，b的值为，c的值为；（2）若数轴上有三个动点M、N、P，分其他

同时出发，在数轴上运动，速度

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