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在△ABC中,已知AB=AC,且过△ABC某一顶点的直线可将△ABC分成两个等腰三角形,试求厶ABC各内角的度数.
数学
(2013•岳阳)某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图1,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点与D点重合.三角板的一边交AB于点P,另一边交BC
其他
∠PDQ的平分线DE交BC于
某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点与D点重合.三角板的一边交AB于点P,另一边交BC的延长线于
数学
E交BC于点E,连接PE,他
某施工队修建一个抛物线形的水泥门洞,其高度OM为8米,地面宽度AB为12米,在门洞中搭一个“三角架”CDE.使C点在门洞的左侧,D为OB的中点,CE⊥AB于E,以AB所在直线为x轴,AB的中点O为原点
数学
)现测得DE=7米,求“三角
在某直角三角形中
,角一等于九十度角二的度数是角三的五分之四,角三是多少?
数学
在某直角三角形中
,角一等于90度,角二的度数是角三的五分之四,角三等于()度.要过程
数学
如图,先用木条制成活动的四边形,再用彩色的橡皮筋顺次连成中点四边形,当活动的四边形某相邻两边在同一直线上时,四边形ABCD变成三角形ABD,那么中点四边形的形状怎样?
数学
求一个关于三角函数的问题某直角三角形,直角边分别是20和1.5在直角三角形中,有一个角为a,若tana=0.075,求角a的度数..度数越精确越好.
数学
直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,如图,将纸片沿某条直线折叠,使点A落在直角边BC上,记落点为D,设折痕与AB、AC边分别交于点E、点F.探究:如果折叠后的△CDF与△BDE均为等腰三角
数学
的折叠后的图形.
某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕着矩形ABCD(AB<BC)的对角线交点O旋转(如图①→②→③),图中M、N分别为直角三角板的直角边与矩形ABCD的边C
其他
D重合)中,BN2=CD2+
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