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小荣和小嘉同学在实验室做“观察水沸腾”的实验.(1)小荣同学用的是如图甲的装置,他测出的水温将偏(填“高”或“低”).(2)在调整实验装置后,小荣得到图乙的温度计示
物理
沸腾所用的时间不同,他们绘制
如图是两个演示实验的示意图,甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧;乙图是给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动橡胶塞
物理
大B. 甲图中活塞下压过程
如图1甲所示,是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置.(1)为了缩短实验时间,可采取的措施是(写出一点即可);(2)在图1甲装置中,存在的错误是;(3)纠正错误后继
物理
表格,并在图1丙中作出了水的
某纯净水厂家为了推销产品做了一个实验,来证明城市自来水是有害的,而它的纯净水产品是无毒的,推销人员在试管a、b中分别加入自来水、蒸馏水,均加热至沸腾后,再各滴加2第无色酚
化学
有毒物质”造成的.显然,我们
(2011•思明区)欣欣吃火锅时看到两个现象:第一,汤水冒出热气腾腾的“白气”;第二,沸腾的汤水盖上厚实的玻璃盖,数秒后,汤水反而不沸腾并持续一小段时间,在这过程火力并没有
物理
欣欣吃火锅时看到两个现象:第一,汤水冒出热气腾腾的“白气”;第二,沸腾的汤水盖上厚实的玻璃盖,数秒后,汤水反而不沸腾并持续一小段时间,在这过程火力并没有改变,请你解释
物理
在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了如图所示的两组实验装置.(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是(选填“甲”或“乙”).实验结束后,同学们相互交
物理
)在探究水的沸腾实验中,绘出
为什么在快开的水里放一个铁勺子水立刻就开了?火是一直烧着的,当水、或汤、或粥、只要是液体的(包括清油)快要开的时候,把炒菜铲子放进去,或者汤匙,并紧挨锅底,水立刻沸腾,拿开以后
其他
油和水放在同一试管里加热,已知油的密度比水小,油的沸点比水高,那么会出现什么现象?A油蒸发,水不蒸发,然后同时蒸发.B油蒸发,水不蒸发,然后水先沸腾,最后同时沸腾.C油蒸发,水不蒸发,直到
物理
在蒸馏瓶中加入约三分之一体积的硬水,再加入几粒沸石,加热时水沸腾,弃去开始馏出的部分液体,收集约10毫升蒸馏水,停止加热后的现象
化学
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