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如图，测电笔是常用的电工工具，它的设计和使用应用了不少物理知识．请你指出这种工具在设计、结构上或使用中涉及到的物理现象，并写出所依据的物理知识．你发现的物理现象：其他

如图是电工使用的胶把钢丝钳．它的设计和使用中应用了不少我们学过的物理知识，请你指出这种工具在设计上、结构上或使用中应用物理知识的三处地方，并写出所依据的物理知识．物理

强和摩擦． ① __

如图是电工使用的胶把钢丝钳．它的设计和使用中应用了不少我们学过的物理知识，请你指出这种工具在设计上、结构上或使用中应用物理知识的三处地方，并写出所依据的物理知识．物理

强和摩擦． ① __

电工常用的胶把钢丝钳．请你指出这种工具在设计、构造上或使用中应用物理知识的二处地方，并写出所依据的物理知识．应用物理知识的地方依据的物理知识12 物理

（48-3）B2初中物理：物态变化过程,请说明理由.制造金属工具时,为增加工件的硬度,将烧红的工件放入冷水中进行淬火,此时会发出“吱吱”的声音,并在水面上冒出“白烟”,这个物态变化是其他

(初二物理）坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上的工人用手上下挥动铁锤,每隔1s敲打钢轨一次,坐在岸边的小明同学看到看到河对岸的修桥工地上的工人用手上下挥动铁锤,每隔1s敲物理

空气中的声速为340m/s,

物理!物理!物理!1.考古工作者要打捞沉在河底的一块古代石碑,他们先潜入水下清理石碑周围的淤泥,然后在石碑上绑一条绳子,拉动绳子提起石碑,如果石碑的质量为80Kg,在水中匀速提起时所物理

水密度为1000Kg/M3,

ABC三位教师在北京上海成都的中学里担任不同的课程:化学课的教学.已知:(1)A不在北京工作,B不在上海工作;(2)在北京工作的不教化学;(3)在伤害工作的人教数学,(4)B不教物理.问:三位教师各在数学

我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理（）A.唯物主义和唯心主义的关系B.意识和物质的关系问题C.个人与社会的关系D.可知与不可政治

如图为一电工钳，其构造简单，携带方便，且功能较多，很实用．它在结构和使用上应用了不少物理知识请完成下列问题：（1）电工钳刀口很簿，用到的物理知识是．（2）电工钳属于物理

用途是：（说出1条）____

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