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为了丰富校园文化生活,我们学校英华文学社开展了以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联,在下面ABCD中选出与上联不相匹配的一项()上联:四季美景养灵性,
语文
B. 一
4月23日是世界读书日,为进一步打造“书香校园”,营造健康、向上的校园文化氛围,提升校园文化品位,让浓浓的书香伴随学生健康成长,我校七年级开展了“诵经典,读名著”的活动,
语文
,你认为正在阅读的《弟子规》
语文实践活动。(8分)为积极推进“三进”校园(普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材)活动,培养学生自主学习能力和学习兴趣,营造高雅的校园文化。学校准备围绕“
语文
规范汉字书写重要性的标语。(
专题与语文实践活动。(4分)为积极推进“三进”校园(普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材)活动,培养学生自主学习能力和学习兴趣,营造高雅的校园文化。学校准备围绕
语文
范汉字书写重要性的标语。(不
ⅹⅹⅹ中学开展了“书香校园”读书活动,通过师生诵读、经典推荐、读书征文等活动,积极营造“爱读书、读好书”的校园文化氛围,切实提升师生人文素养。活动中,某班学生在讨论怎
语文
是现代生活中鲜活的语言,反映
以“书香满校园”为题拟一条标语栀子飘香,栀花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条
其他
下列校园文化事物中,属于校园精神文化的是A.教学楼B.计算机房C.语音听力室D.校刊
其他
某校九年级(1)班研究性学习小组在学习了《投身于精神文明建设》一课后,对校园文化状况进行了调查,并绘制了下表:请根据上表,结合所学知识回答下列问题。(1)析原
政治
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(本小题12分)为了丰富学生的课余生活,促进校园文化建设,我校高二年级通过预赛选出了6个班(含甲、乙)进行经典美文颂读比赛决赛.决赛通过随机抽签方式决定出场顺序.求:
数学
学期望.
校园文化近年来越来越多的学校诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文……”的诵读声。2
政治
。 (1)这样的诵读活动与书
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