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某学生在实验室用实验测定物体x、y和液体z的密度时，所用的实验器材、主要实验步骤和实验测得的数据如图所示．根据图中标出的数据可以算出液体z的密度ρz=千克/米3；物体y的密度ρ 物理

物理光学题用波长λ=600nm的单色光做杨氏双缝实验,在屏幕P处产生第5级亮纹,现将折射率为n=1.5的玻璃片放在其中一束的光路上,此时P处变成中央亮纹的位置,则玻璃片厚度为多少?我是这样做的物理

处变成中央亮纹的位置,设e为

小科发现取自实验室的镁带表面有黑色物质，黑色物质是什么？会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁？（1）小科把磨去黑色物质的镁带放在（填化学式）中燃烧，结果得到的是白色固化学

量时，颜色都是黑色的．如纯净

某校同学在实验室开展生物技术实践活动．请回答下列有关问题：（1）A组同学制作泡菜．在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满语文

皮，这层皮实际上是微生物的_

某兴趣小组的同学为研究光合作用，取某种植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片设计了一组实验如图．请回答下列问题：（1）若用甲叶来确定光合作用的产物中有淀粉，应在光语文

填元素）而影响叶绿素的形成，

在学习生物的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观．在做完“观察小于尾鳍内血液的流动”实验后，某科学兴趣小组的同学利用废旧电线语文

：（1）在这一模型中，③模

过滤是一种常用的分离混合物的方法．过滤的方式多种多样，实验室中常用做过滤层，在生产、生活中还可以用、等做过滤层．某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加少其他

____，图示实验还要用到的

某小组同学对“绿叶在光下制造淀粉”实验中的植物照射时间产生了兴趣，设计并实施了相关实验．请回答以下问题．实验步骤①把植物放在黑暗处一昼夜，将叶片中原有的淀粉运走耗语文

叶子，去掉黑纸．进行脱色处理

某同学研究问题是：汽车向前运动的推动力施力物体是发动机，还是地面？（1）该学生在老师的帮助下利用玩具车设计对比实验：如图1甲将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开动电动机，汽车物理

力物体是___．（2）该同学

学校组织学生参观中国科技馆，同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚？”的实验．实验时，将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端，看到双圆锥体从静止向轨道高物理

觉，双圆锥体不可能自动由低处

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