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某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x,根据多组测量数据做
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,橡皮筋B的伸长量为___c
某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量
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N的物体时,橡皮筋A的伸长量
生活中常常利用真空吸盘悬挂重物,如图所示,利用图(选填“甲”或“乙”)可以粗略的测出大气压的数值.忽略吸盘的重力,若每个钩码的质量为50g,吸盘的表面积约为12.5mm2,则图甲
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如图所示,吸盘式挂衣钩“吸”在竖直墙壁上保持静止状态.关于挂衣钩,下列说法正确的是()A.把挂衣钩“吸”在墙上时,挤出去的空气越多,吸盘受到的摩擦力越大B.挂衣钩对
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D. 挂衣钩内、外表面受到
某同学用如图1所示的装置研究匀变速直线运动的规律.(1)实验开始前(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,实验中(填“需要”或“不需要”)保证悬挂的钩码质量要远小于小
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,F共7个计数点,(如图2每
某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长
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A的伸长量为___cm,橡皮
一名同学为了研究某种琴弦的发声频率与琴弦长度及弦内张力的关系,设计了如图1所示的实验:将琴弦一端固定,另一端通过悬挂不同个数的钩码来改变琴弦的张力,通过改变支撑木条的间
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图2所示的两个图象.(1)该
探究加速度与力质量关系的实验1.探究加速度与力,质量的关系,为什么平衡摩擦力时不能系上悬挂小盘的细绳呢.只计算钩码质量不是更方便吗?2.注意事项中说不重复平衡摩擦力是什么意思?谢
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在做测定滑轮组机械效率的实验中每只滑轮0.6N,钩码2N,3只钩码弹簧测力记最大克度是2.5N.1所需要的器...在做测定滑轮组机械效率的实验中每只滑轮0.6N,钩码2N,3只钩码弹簧测力记最大克度是2.5N
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么;2该实验原理是什么?
木块A上放置4个50g砝码,细线的另一端B处挂着4个50g的钩码.拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,若在A、B处各拿走一个砝码,则物体A将()A.仍保持匀速直线运动B.速度逐渐减小C.
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