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微生物科学家弗莱明在研究化脓杆菌的过程中，在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑，在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹．他随后进一步研究发现青霉菌分泌的一种物质能语文

2）你作出的假设是：___．

阅读1列资料，分析回答1列问题：微生物学家弗莱明在研究葡萄球菌过程中，在培养葡萄球菌七培养基上发现了一块青霉菌造成七霉斑，在这块霉斑上竟没有细菌七踪迹，他进一步研究发现语文

现象时会提出什么问题？___

阅读下列资料，分析回答下列问题：微生物学家弗莱明在研究葡萄球菌过程中，在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑，在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹，他进一步研究发语文

现象时会提出什么问题？ __

在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（）A．为提高乒乓球运动员球技时，研究乒乓球的运动可作为质点来处理B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位物理

理 D．研究地球的自转

在实验研究中，经常需要将一些不易直接观察或测量的量转化为可测量的量，说出下面三个课本实验的转化方法：（1）在研究绿叶在阳光下制造淀粉时，是否有淀粉产生难以观察到，你或你化学

，你是用___方法来显示集气

关于“物体和质点”的问题太阳有八大行星环绕,并且每个行星都在围绕太阳做圆周运动,在研究各行星的“年”时,能否将行星看做质点?在研究各行星的“天”时,能否将行星看做质点?为什么? 其他

关于“物体和质点”的问题太阳有八大行星环绕,并且每个行星都在围绕太阳做圆周运动,在研究各行星的“年”时,能否将行星看做质点?在研究各行星的“天”时,能否将行星看做质点?为什么? 物理

在研究“通过导体的电流与电压的关系”时,小东将灯泡、电源、电流表、电压表连成了如下电路图……在研究“通过导体的电流与电压的关系”时,小东将灯泡、电源、电流表、电压表连成物理

电流I的关系.1.他设计的实

某研究所正在研究一种电磁刹车装置，试验小车质量m=2kg，底部有一个匝数n=100匝，边长a=0.01m的线圈，线圈总电阻r=1Ω，在试验中，小车（形状可视为简化为正方形线圈）从轨道起点由静止出物理

，磁场方向竖直向上，整个运动

"质点"概念是某些情况下忽略物体的形状大小但保留质量.可是.可是在研究问题的时候质量不是也不需要的吗?就比如火车从A地到B地把火车看成一个质点,那火车的质量在这个研究过程中完全物理

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