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在同一平面内有一条已知线段AB=8和一点P.1.若AP=5,PB等于多少时,P
在线段AB
上?2.当P
在线段AB
上,并且PA=PB时,确定P点的位置,比较PA+PB与AB的大小3.若PA+PB=7,问P点是否存在,为什么?
数学
如图20所示,在三角形ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,线段AC上一动点P(P与A、C不重合),过点P作PQ//AB交BC于点Q.(1)当三角形PQC的面积与四边形PABQ的面积的1/3时,求CP的长.(2)当三角形PQC的周长与四边形PABQ
数学
的长.(3)在AB上是否存在
如图,已知:在△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=120°,将一块足够大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如图放置,顶点P
在线段AB
上滑动,三角尺的直角边PM始终经过点C,并且与CB的夹角∠PCB=α,
数学
判断△ACP的形状,并说明理
(1)如图所示,将一副三角尺的直角顶点重合在点O处.①∠AOD和∠BOC相等吗?说明理由.②∠AOC和∠BOD在数量上有何关系?试写一三关系式.(2)如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=
其他
某同学用两个完全相同的直角三角尺重叠在一起(如图①)固定△ABC不动,将△DEF沿线段AB向右平移.(1)若∠A=60°,斜边AB=4,设AD=x,两个直角三角尺重叠部分的面积为y,试求出y与x的函
其他
BF是菱形,并加以证明;(3
在如图所示的方格纸中,经过线段AB外一点C,不用量角器与三角尺,仅用直尺,画线段AB的垂线和平行线。
数学
党在社会主义初级阶段的基本路线包括:以阶级斗争为中心,坚持四项基本原则,AB坚持改革开放错误:;订正:
历史
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初一基础几何题,1题已知线段AB,在AB延长线上取一点C,使BC=3AB,在线段AC上画线段CD,使CD=AB,若AD=60cm,求BD长
数学
初一几何入门,为什么几何解答题里的计算必须要带单位?举例:因为线段AE=3cm,点A,B,E在同一条直线上,点B是线段AE的中点.(已知)所以线段AB=3cm/2=1.5cm(线段中点的定义)不可以写成:“所
数学
在四边形ABCD中,∠ABD=∠BCD=RT∠,AB=AC,AE⊥BC于F,交BD于点E,且BD=15,CD=9,点P从A出发沿射线AE方向运动,过P做PQ⊥AB于Q,连接FQ,设AP为x(x>0)(1)求证△ABE∽△BCD(2)求线段AF的长(3)是否存在一点p使
数学
使△PQF是以PF为腰的等腰
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