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某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小专人等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
其他
碘液37℃10分钟3小块2亳
以下说法,错误的是()A.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,
在设计实验方案时
,先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液B.糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖,增加了尿液的渗
语文
物激素D.下丘脑均参与了血糖
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,
在设计实验方案时
,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是()A.先
其他
盐水D.先注射生理盐水,后注
某学生在做元素性质与原子结构关系的实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象。请帮助该学生整理并完成实验报告。(1)实验目的探究同一主族元素性质的递变规律。(2)
化学
(在下表横线中填写相关内容)
1.一般植物的果实都是挂在枝头的,但花生的果实却在地底成熟,这种成熟方式有什么有点或缺点?2.对“蟑螂有可能时通过触角嗅到蔗糖的”这句话设计一个实验方案验证这句话(不要太长)
语文
测量一形状不规则的塑料泡沫浸没在水中所受浮力大小时,小明利用一轻质滑轮,一轻质杠杆,一个5g的钩码,一个盛有适量水的水槽和细线,并设计了图示实验方案.g=10N/kg.(1)图乙中
物理
(3)图乙中杠杆平衡时l3=
在洗伤口时,大夫给小明开了一包暗紫色的粉末A,为了探究其成分,他来到化学实验室并向老师借了药品G和F,设计如下方案进行实验,并得到了预想的实验现象如下:(1)无色气体B是
化学
出加热A粉末的化学反应方程式
(2011•静安区二模)在研究酸和碱化学性质时,某小组同学想证明:稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和
化学
若观察到______(实验现
锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内.小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想.以下设计方案最佳的是()A.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木
物理
用一把“东倒西歪”和另一把拨
(2013•合肥一模)小明小组的同学做“探究就不同物质的吸热能力”的实验中使用了如图所示的装置.(1)因为这是一个多变量问题,因此
在设计实验方案时
需要用到控制变量法:确定研
其他
温的水和煤油,用相同的电加热
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