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终在文言文中不同的意思就是中学语文文言文课后我门经常做的一道题一个字有好多种不同的解释就是这个题谁能帮帮我说一下“终”的意思
其他
某同学在学习某一课时,制作了这样的知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义”,该同学学习的内容是()A.秦朝B.新朝C.西汉D.东汉
历史
请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题。(不超过12个字)中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家
语文
升温,在欧洲,学习汉语的热潮
匆匆这篇课文中有些不理解去的尽管去了一直到但是信赖的日子的影儿又开始在叹息里闪过了这段哈具体通过()时、()时、()时、()时、()时、()时等,来描写时间过的很
语文
翻阅成长日记,感人的情景历历在目。日记一:思想品德课上,老师告诉我们,2015年9月3日是世界反法西斯战争中国抗日战争胜利70周年,在这个纪念的日子里,我们要学会自强。(1)人生
政治
那帮女生”来称呼对方。受到班
下列各句中,没有语病的一句是[]A.在实施新课程改革的背景下,学校应该积极组织学生开展丰富多彩的活动,这样不但可以陶冶学生的情操,提高学生的社会实践能力,而
语文
舟飞船上的一块块仪表板充分体
一天,同学甲和同学乙在聊天,同学甲认为:中学生的主要生活和基本任务是学好课堂知识,没有必要花时间去陶冶情趣,这会分散学习的精力。同学乙认为:人们对生活的情趣一般是先
政治
法发表你的看法。______
一次班会课上,班会的主题是:判断在学生的日常学习、生活的行为中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题,同学们展开了热烈的讨论,许多同学都提到了以下的
政治
下自己。⑤经常通宵达旦地玩网
最后一课中‘他呆在那,头靠墙壁,话也不说’这一表情如何理解?
语文
联系课文内容或生活实例,说一说你对下面句子的理解.“好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!”(《渡河少年》)()“这对了不起的父子,经过了这场巨大的灾难,无比幸福地紧紧
语文
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