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三年级上册《不懂就要问》这篇课文怎样分段?孙中山小时侯在私塾读书.那时侯上课,先生念,学生跟着念,像唱歌一样.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵.至于书里的意思,先生从来不讲.
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接着,先生在孙中山的书上又圈
名句名篇根据所学课文填空这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,,——呜呼,无法可想!但
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课堂作业上的一题这是小兵张嘎这篇课文上的一个段落“小嘎子还在愁眉苦脸地逗着大黄狗玩儿,他掰下一块饼子,往空中一扔,那狗就提起前抓立起来,纵脖子一接,贪婪的吞掉了.小嘎子心中
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了过去.”小嘎子“愁眉苦脸”
在《汤姆索亚历险记》这篇课文中,汤姆就有哪些性格特点,是课文,不是整篇小说.
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问几道语文题如梦令中,李清照误入藕花深处的原因:()、()如梦令和渔歌子从内容上来说都写到归字,结合内容,说说如何写归字的.()在螳螂捕蝉这篇课文中,面对吴王的死命令,少年
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攻打楚国的念头,这样有什么好
《观潮》的课外题作者在观潮这篇散文中,仅用了二百余字绘声绘色绘形地描写了钱塘江潮.全文的着眼点在"潮"上,立足点在"观"上.文章先正面描绘了,后侧面续写了、弄潮之
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景叙事的佳作.
加粗加下划线词含义相同的一组是()A.这篇课文很深,不好理解。这口井很深,人们打水很吃力。B.我捧着它,好像整个生命都在我手中。捧上洁白的哈达献
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北风吹,雪花飘。
《紫藤萝瀑布》a、本文主要从赏花、想花和忆花三个方面来描绘紫藤萝瀑布的,试给课文划分层次;b、作者的思想感情在文中发生了哪些变化?为什么会有这样的变化?C、这篇文章单纯地是描
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萝产生这样浓厚的感情?
谁对这篇课文有印象帮帮忙大概是说我写了一首诗,得到了母亲的赞美,却得到了父亲的批评,最后一段就把自己比作一艘船,在父母温柔与严厉并存的爱中,向前.
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人教版.第6课雪!1.概括全文的意思?2.在描写完江南的雪之后,作者转入到对“朔方的雪”的描述,中间用了“但是”一词,起到了什麼作用?3.鲁迅从来写文章都惜墨如金,而这篇散文诗他却用较多
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,作者转入到对“朔方的雪”的
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