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某位老师和同学们在课堂上共同探究了砂摆实验,并描绘出了砂摆的振动图象如图所示,实验过程中保证砂摆是简谐运动,实验分两步进行:(1)保证砂摆的摆长不变的情况下,在砂摆摆
物理
(2)改变砂摆得到不同的摆长
甲、乙、丙三名同学用显微镜进行观察实验,操作过程如下甲为了消除视野中的许多小黑点将反光镜擦拭干净;乙使用低倍物镜已看到细胞,仍觉得有些模糊,调细准焦螺旋使其更清楚;丙在
其他
B、乙
(2013•绵阳模拟)如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.据图回答下列问题:(1)植株A的体细胞内最多有个染色体组,过程③中能够在显
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能够抑制______的形成.
(2011•北海)某小组进行探究水的沸腾实验,在加热的过程中酒精灯熄灭,经检查发现酒精没了,他们添加酒精后继续加热完成实验,且在熄灯的过程中一位同学始终记录水的温度变化,根
物理
)实验中酒精灯熄灭后对应的图
图①、②是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图,下列有关叙述错误的是()A.实验材料选择了水绵和好氧细菌B.实验①在没有空气的黑暗环境下进行C.整个实验过程中设置了
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小翔同学在一次从浅水走入深水的过程中,注意到人有一种慢慢漂起来的感觉.为此,他猜想浮力的大小可能与物体浸入液体中的深度有关.设计与进行实验将一挂在弹簧测力计下的圆
其他
表面所处的深度h和弹簧测力计
如图所示,是小明进行“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验操作步骤,实验过程如下:如图甲,将水倒入溢水杯中,直至;如图乙,用细线将物体挂在弹簧测力计下,测
物理
测力计的示数;如图丁,将盛有
某班同学在课外实践活动中,进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验:(1)该实验是根据公式进行测量的.(2)该实验所用的工具是:秒表和.(3)小军所
物理
如图所示,由此可以判断纸锥下
如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:(1)在该实验的亲本中,母本是.(2)操作②叫,此处理后必需用纸袋对母本进行套袋.其目的是.(3
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__ 种,且比值为___.生
研究者在研究果蝇眼色的过程中,偶尔获得了亮红色的个体.为了探明亮红眼果蝇的遗传特性,进行了下面的系列实验.(1)首先,研究者利用野生型果蝇(红褐眼色)与亮红眼色果蝇进
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♂×野生型♀)
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