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阅读下面的文字,完成小题。(10分)①作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向
语文
、消化尽我们的中华民族几千年
阅读下面的文字,完成下列各题。作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典
语文
、消化尽我们中华民族几千年的
①“人家说了再做,我是做了再说。”②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,我对他
语文
求宝藏。仰之弥高,越高,攀得
5.下面句中空白处应填人的一组词语是()(1)那是中华民族任人的时代,是有亡国灭种的危险的时代。(2)作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,我对他是有着印
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A. 宰割 深刻 感染
现代文阅读。(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(3)作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,
语文
。仰之弥高,越高,攀得越起劲
闻一多先生的说和做选段“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,我对
其他
藏。仰之弥高,越高,攀得越起
阅读《闻一多先生的说和做》片段,完成问题。作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不做而研究志趣正浓。
语文
吃尽、消化尽我们中华民族几千
课内阅读作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究A()正浓。他正向古代典籍钻
语文
尽我们中华民族几千年来的文化
阅读《闻一多先生的说和做》,回答11—13题。(10分)作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不
语文
;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而
闻一多先生的说和做“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,
在30年代国立青岛大学的两年时间
,我对他是有着深刻印象
其他
,越高,攀得越起劲;钻之弥坚
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