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地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具．根据所学知识，回答10-11题．地图的“语言”是（）A.图名、比例尺、方向B.图名、比例尺、图例C.方向、比例尺、图例D.图名、方其他

图说地理．济南某校初二学生利用暑假组织“探究家乡生态美”的实践活动．下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图．根据图文资料，断正误，对的打“√” 语文

，这里的村庄分布很有规律，均

历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据如图所示历史地图并结合所学知识，回答问题。（1）图一秦朝的建立者是谁？为巩固统治，秦朝在地方上实行了什么行政制历史

C所代表的政权名称。D处发生

地图是学习地理的工具．结合所学知识，回答1～3题．当驾驶员不认识路，打开车上的导航地图，选择路线，边看边行进，可以省时省力，准确到达目的地．车载导航地图属于（）A．地语文

比较法是地理学习的常用方法．读美国本土、巴西简图及两国的人种构成图，关于两国共同地理特征的叙述，不正确的是（）A.都位于西半球，东临大西洋B.①②都是世界著名河流，且语文

土壤是地理环境的一个要素，其形成和发展受其它地理要素的影响。读下图并结合所学知识回答问题：小题1:在森林土壤和草原土壤中，具有完整土壤分层示意图中的土壤层是层语文

（16分）土壤是地理环境的一个要素，其形成和发展受其它地理要素的影响。读下图并结合所学知识回答问题：小题1:在森林土壤和草原土壤中，具有完整土壤分层示意图中的土壤层是语文

主要因素是：（2分）

土壤是地理环境的一个要素，其形成和发展受其他地理要素的影响。读下图并结合所学知识，回答问题。（1）在森林土壤和草原土壤中，具有完整土壤分层示意图中的土壤语文

质地的最主要因素是

辨别地图是历史学习能力要求之一。其中地图最合理的命名应是（）A.基督教传播路线图B.佛教传播路线C.伊斯兰教传播路线D.犹太教传播路线历史

研究性学习．认真阅读图文资料，从中选择有用信息，分析解决实际问题是地理学习中常用的探究方法，请据此完成下列探究学习．（1）以上是有关我国土地资源的部分资料，请根据归纳总语文

资源的特征：总量丰富，人均不

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