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按要求改写句子.(1)天空中的星星一闪一闪的.(改比喻句)(2)桂花开了,很远的地方就闻到香味.(改夸张句)(3)绿蔓里边,传出小鸟尖细有娇嫩的鸣叫声.(改拟人句)(4)桂花盛开的
语文
拟人句描写“风”.(7)用一
细读下列两个句子,说说哪个句子写得好?好在哪里?1.那雁哨猛地飞起,连声尖叫,双翅狂扇,如同一支利箭,朝我猛扑过来.2.那雁哨飞起并向我猛扑而来.
语文
1.它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨的顶是()2.我们要做顶天立地的英雄汉的顶是()(1)用头技撑
语文
1.这字认什么...2.填词语1.一个三点水,一个真,什么字?一个三点水,一个俞,什么字?2.()地流着()
地尖叫
()地拍打
语文
一五一十①伫立在门外,听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫,孩子压抑的哭声断断续续传到耳中,女人心里开始隐隐作痛。②返回屋内,女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规
语文
。女人又说:“打你是想让你记
汉译英(1)她惊恐
地尖叫
。(2)我姐姐怕火。(3)她发出恐怖的叫喊。
英语
七、照样子写句子7,使句子更形象生动。例:黄鸟尖声尖气地叫着。黄鸟尖声尖气地七、照样子写句子7,使句子更形象生动。例:黄鸟尖声尖气地叫着。黄鸟尖声尖气地吹着笛子。
其他
。
日常生活中,总有一些“条条框框”约束着同学们的行为,为什么要这样约束呢?请你来分析原因。(1)“吃饭时不要大说大笑”。(2)“不要随地吐痰”。(3)“保护嗓子,不宜高声喊叫或尖
语文
日常生活中,似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为,比如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要高声喊叫或尖叫.请利用本节所学的知识,分析为什么要这样要求.
语文
小学语文问题1、桂花开了,很远的地方就能闻到香味(改为夸张句)2、绿蔓里边,传出小鸟尖细又娇嫩的鸣叫声.(改拟人句)3、将“喂!老头儿,给我拿把钉锤.”改为礼貌用语.4、用一个比喻
语文
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