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某同学设计如下实验，测定某品牌碳酸饮料中CO2的含量，设计如下实验步骤：①将250mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻一段时间（未结冰）；②将饮料从冰箱内取出，迅速加入质量分数为50%NaOH 化学

．取50mL待测液置于装置B

简便运算数学题19／77×5／9＋4／77×19／9＝?“／”代表分数线其他

探究实验室中久置的NaOH的变质程度研究方案先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量．从化学

入稀盐酸的质量与产生CO2气

（2005•扬州）研究性学习课题：实验室中久置的NaOH的变质程度（1）先称取7.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸，根据盐酸的量，（在Na2C 化学

3+NaCl，NaHCO3+

实验室有一瓶久置的NaOH，称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3）于烧杯中，然后向烧杯中逐滴加入质量分数19.6%的稀硫酸，反应情况如图所示．（1）试计算：①该样品中Na2CO3的质量为多少？②B 其他

明：在NaOH 与Na2CO

(x-66)÷3×4=x(1-20％)怎么做那个李良中安阳，你的回答我看不懂/是代表分数线还是除号数学

x-(7x+1)/10≤1-(1-x)/5”/“代表分数线数学

3/5X=X/15我同学也不会做/代表分数线数学

二元一次方程组（要有过程)急~~~!1.3x+7y=232.2x-1=y+23.2a+3b-c=12——3a+2b+c=134x-3y=63a+b+2c=7第二题横线代表分数线数学

3

一道计算题(”/”代表分数线)3/2+5/4+9/8+·······+257/256（过程要详细易懂!）数学

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