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以氢氧化钠溶液为例，归纳小结碱的共同性质．填写下表：碱的共同性质结论或化学性质（1）与酸碱指示剂的反应无色酚酞试液遇碱变色紫色石蕊试液遇碱变色（2）化学

+碱→盐+水 HCl+Na

（2011•阜新）比较法是学习初中化学的一种方法．请分析比较由N2、NH3、NO2、HNO3组成的一组物质，他们之间存在怎样的规律，仿造例子填写下表．例如：相对分子质量由小到大顺序排化学

__ ______

找规律并解决问题（1）填写下表．a0.00010.01110010000a想一想上表中已知数a的小数点的移动与它的算术平方根a的小数点移动间有何规律？（2）利用规律计算其他

＝k，0.15＝a，1500

化学小组对牙膏中的成分进行探究，请你帮助他们完成下列问题：（1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂，请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别．牙膏两面针牙膏佳洁士牙膏中华牙膏摩擦化学

摩擦剂的溶解性是______

以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）．提出问题化学反应前后各物质的质量总和是否相等？猜想与假设猜想1：化学

甲组

（本题共10分）水煤气转化反应CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)在一定温度下达到化学平衡。完成下列填空：29．写出该反应的平衡常数表达式K=。30．一定温度下，在一个容积不变的密闭化学

应达到化学平衡状态的是

工业制硫酸中，SO2的催化氧化是一个可逆反应：2SO2+O2催化剂.2SO3，即该反应达到一定限度后，就会在反应物和生成物之间建立一种动态平衡（即化学平衡）．（1）请填写下表空白：化学

3.0 1.5 0

某中学开展“唱红歌”比赛活动，九年级（1）、（2）班根据初赛成绩，各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩如图所示．（1）根据图示填写下表；班级平均数数学

85 100（2）

根据植物的下列分类图示，回答有关问题．（1）请填写上表内有序号的空格．1，2，3，4，5，6．（2）写出A、B、C、D、E的植物类型名称．A，B，C，D 语文

_，E______．（3）请

读“中国四大地理区域示意图”，完成下列要求：（1）把四大区域名称、代表性地理事物及主要气候类型填在下表中．（只填写序号）四大区域名称代表性地理事物区域语文

带作物生产基地Ⅱ．温带大陆性

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