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在下面这两段文字的空缺处分别填入4个备选句子，使其语意连贯、完整，将正确的排序写在横线上（只填序号）。（4分）我明明记得我曾经由人变兽，有人告诉我这不过是十年一梦语文

。

在下面的横线上填写两个恰当的语句，使上下文衔接自然，一气呵成。语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：橘子洲头追问大地主宰的热血青年，，，语文

结合语境，填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）汉字在形体演变的历史上出现过五种正式字体和两种辅助字体。。初中生应在熟练地书写正楷字的基础语文

汉末、盛行于魏晋的一种字体。

依据下列句子的语境和要求填写横线上的名句“月亮”在古诗词中已不是一个普遍的星体，而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人笔下它却是一种情感载体。如陶渊明《归园田居》语文

弟》中“＿＿＿＿，＿＿＿”的

依据下列句子的语境和要求填写横线上的名句1、“月亮”在古诗词中已不是一个普遍的星体，而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人笔下它却是一种情感载体。如陶渊明《归园田居》中语文

“＿＿＿＿，＿＿＿”的思乡之

根据语境内容，填写在下面横线处的语句最恰当的一项是（）电梯停电，送水师傅爬了十八层楼气喘吁吁地把水送来了。因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门了。我语文

。“干嘛不把门关上，大冷天，

在横线上填写恰当得体的语句！！！！！快！我不会！！！郑板桥从小就爱动脑筋，善于思考问题。一次和同学随老师到野外玩来到小河边。小河上有做座拱桥，桥下的水缓缓而流，从远处其他

一首记下所见的情景：二八女多

依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）用软软的毛笔蘸着浓浓的墨，在树皮和竹麻做成的纸上写中国字，呈现出的是一种具象的视觉：比如排布的美，错落语文

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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）用软软的毛笔蘸着浓浓的墨，在树皮和竹麻做成的纸上写中国字，呈现出的是一种具象的视觉：比如排布的美，错语文

，

在线求指导：在横线上填写诗句,并在横线上填写诗句,并解释画线词语的意思.1、老杜《茅屋为秋风所破歌》云：“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,!”2、乐语文

无寒人.”或谓子美诗意,宁苦

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