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史记·孙子吴起列传吴起者,卫人也,好用兵.尝学于曾子.吴起为西河守,甚有声名.魏置相,相田文吴起不悦,谓田文曰：“请与子论功,可乎?”田文曰：“可.”起曰：“将三军,使士卒乐死,敌国不
语文
：“不如子.”起曰：“守西河
《淝水之战》中的“
士卒死者
万五千人“是什么特殊句式
语文
英语翻译昔者良将之用兵,有馈箪醪者,使投诸河,与士卒同流而饮.夫一箪之醪不能味一河之水,而三军之士思为致死者,以滋味之及己也.
其他
如是者数四.不胜其唇吻之甘也,遂大爵而忘其醉夫猩猩智矣,恶其为诱也,而卒不免于死,贪为之也恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也是不信而欺吾王也其家甚知其子而疑邻人之父非知之难
语文
“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。”这一现象
历史
力 D．地方行省拥有经济和
下列各句加粗字的用法相同的一组是[]A．管仲因而信之——公子纠败，召忽死之B．无不膝行而前——诸将及士卒多道亡归C．纵江东父兄怜而王我——先入关者王之，
语文
把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）如为所败，首领无余，何财物之有！（3分）（2）士卒赴水溺死者以万数，水为不流。（3分）
语文
求《岳飞治军》加点字解释师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之.卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇.卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者,军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”.卒有疾,亲为调药.诸将
语文
举,尽召诸统制,谋定而后战,
师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之.卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇.卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者,军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”.卒有疾,亲为调药.诸将远戍,飞妻问劳其家,死事者,
语文
战,故所向克捷.猝遇敌不动.
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。A.怜：
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