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小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
指出下列语句中破折号的不同作用。（1）其实，更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。（）（2）从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：
声音厚实
，
语文
会儿（好像饿得接不上气儿啦）
下列句子中冒号的运用不恰当的一项是（）A.“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗．”B.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：
声音厚实
，词儿朴素，就一声
语文
优待，又可以免念“秩秩斯干幽
李强同学在探究并比较材料的隔声性能好差时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只有振铃的响钟。他的实验步骤如下：a.将一只闹钟放在桌面上，使其振铃发声，听一听声音
物理
小；d.紧接着罩上木盒，再听
李强同学在探究并比较材料的隔声性能好差时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只有振铃的响钟．他的实验步骤如下：a．将一只闹钟放在桌面上，使其振铃发声，听一听声音的
物理
小；d．紧接着罩上木盒，再听
汉语中的一些量词形象生动,极富韵味,比如一“刀”纸,甘冈制成的纸,未曾经过剪裁,未染些许墨汁,手起刀落,厚实的一摞纸坯子旋即被劈开,毛边都不飞,利落的声音犹在耳畔.还有一“眼”井.
其他
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汉语中的一些量词形象生动,极富韵味,比如一“刀”纸,甘冈制成的纸,未曾经过剪裁,未染些许墨汁,手起刀落,厚实的一摞纸坯子旋即被劈开,毛边都不飞,利落的声音犹在耳畔.还有一“眼”井.
其他
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