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一个非常基础的问题音符之间到底是“质”的区别还“量"的区别声音是由物体振动产生不同物质振动发出不同的音这个生活中很容易发现如果从1到7之间的音符是质的区别难道是各种物其他

的高低区别那又为什么有

在线等初二关于声音的物理题目（简单）1、设问：声音是由物体振动产生的，请同学们利用身边的器材如桌子、凳子、铅笔盒和尺子等比较它们发声的现象有什么不同？回答其他

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如图所示说明了声音是由物体的产生的．平时我们所说的“引吭高歌”与“低声轻唱”中的“高”与“低”，在声学中指的是声音的，而我们闭着眼睛也能听得出是哪位熟悉的同学物理

把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩中的声音会逐渐变小，直到听不到为止。这个实验说明了:（）A.声音是由物体振动而产生的B.声音物理

（2014•福州）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图1所示的现象，说明声音是由物体的产生的，如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来物理

如图所示，扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可以归纳出：（1）声音是由物体的产生的；（2）；（3）．（4）该实验中使用碎纸屑的目的物理

如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振物理

音叉，观察泡沫塑料球弹起的现

如图所示是我们做过的有关声的小实验，其中：图说明声音是由物体的振动产生的；图说明空气可以传播声音：图说明真空不能传声．其他

1、用棒槌敲击锣面，锣面会发出“当当”声，这时用手一按锣面，锣声会戛然而止，这个事实说明了（）A、声音的传播需要介质B、声音是由物体的振动产生的，振动停止，物理

艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了（图1甲），说明声音是由物体的产生的．花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈（图1乙），说明能够传声．音乐会上，演员正在物理

为了改变声音的___．

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