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孟母断织孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其喧也,呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自是之后,孟子不复喧矣.诸句讲解语文

英语翻译孟子少时,诵,其母方织.孟子促然中止.有顷,复诵,其母知其谖也,呼而问之:"何为中止?"对曰:有所失,复得."其母引刀裂其织,曰:"此织断,能复续乎?"自是之后,孟子不复谖矣. 语文

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一篇文言文,求译文、孟子少时诵,其母方织,孟辍然中止,乃复进,其母知其喧也,呼而问之曰：“何为中止?”对曰：“有所失复得.”其母引刀裂其织,以此诫之,自是之后,孟子不复喧矣. 语文

英语翻译孟母断织孟子少时,诵,其母方织.孟子缀然中止,乃复进.其母知其喧也,呼而问之:"何为中止?"对曰:"有所失,复得."其母引刀裂其织,以此戒之.自是之后,孟子不复喧矣. 语文

写出下面实词在不同的句子中的意思。复（1）回朕车以复路兮，及行迷之未远。（《离骚》）（2）呜呼！师道之不复，可知矣。（《师说》）（3）或遇其语文

____ （4）今年欢

读完《引刀裂织》,对孟母的教育方法有何见解?孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其宣也,呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自是之语文

英语翻译请翻译:呜呼曼卿!生而为英,死而为灵.其同乎万物生死,而复归于无物者,暂聚之形；不与万物共尽,而卓然其不配者,后世之名.此自古圣贤,莫不皆然,而著在简册者,昭如日星.呜呼曼卿! 语文

为金玉之精.不然,生长松之千

11孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然①中止，乃复进。其母知其言宣②也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂③其织以此戒之自是之后孟子语文

。小题1:解释划线词语在句子

呼吸是人体一项非常复杂的生命活动由许多反射组成，其中肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图1为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动语文

______形式进行传导．当

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